• Curso TypeBot
    #Descrição do Curso Completo de TypeBot – TICMAT Education
    O Curso Completo de TypeBot é uma formação prática, auto-instrucional e 100% offline, desenvolvida pela Equipa TICMAT Education, pensada para profissionais de todas as áreas que desejam dominar ferramentas de automação e criar bots inteligentes sem depender de internet ou conhecimentos em programação.
    Com uma metodologia passo a passo e uma plataforma local inovadora, o curso permite que qualquer pessoa aprenda a construir bots personalizados, integrar com serviços como WhatsApp e Google Sheets, recolher dados, processar pagamentos e criar fluxos automatizados para uso profissional, educacional ou empresarial.

    🧠 Por apenas 750 Meticais, recebes:
    #Acesso completo ao curso, vídeos e slides (offline)
    #Plataforma local com controlo de progresso e painel de administração
    #Mentoria personalizada e apoio técnico
    #Certificado de participação
    #Aplicação prática conforme a tua área de actuação

    💼 Módulos Incluídos:
    Introdução ao TypeBot
    Infraestrutura e Acesso (VPS e Workspaces)
    Criação e Personalização de Bots
    Inputs e Elementos Interativos
    Lógica e Condições Inteligentes
    Integrações com Google Sheets e Webhooks
    Aparência, Temas e Configurações Finais

    🧩 Aplicações Práticas:
    • Atendimento automático por WhatsApp
    • Formulários inteligentes e registos digitais
    • Gestão de inventário e relatórios em Sheets
    • Avaliações e pagamentos integrados
    • Soluções adaptadas para educação, saúde, negócios, engenharia e muito mais

    🔒 Totalmente Offline
    Instala no computador e aprende no teu ritmo, sem depender da internet.

    📲 Queres começar hoje?
    Fala connosco via WhatsApp:
    👉 https://wa.me/258856474840

    📅 Vagas limitadas.
    ✨ “Transformar conhecimento em inovação, e inovação em futuro!”
    #Descrição do Curso Completo de TypeBot – TICMAT Education O Curso Completo de TypeBot é uma formação prática, auto-instrucional e 100% offline, desenvolvida pela Equipa TICMAT Education, pensada para profissionais de todas as áreas que desejam dominar ferramentas de automação e criar bots inteligentes sem depender de internet ou conhecimentos em programação. Com uma metodologia passo a passo e uma plataforma local inovadora, o curso permite que qualquer pessoa aprenda a construir bots personalizados, integrar com serviços como WhatsApp e Google Sheets, recolher dados, processar pagamentos e criar fluxos automatizados para uso profissional, educacional ou empresarial. 🧠 Por apenas 750 Meticais, recebes: #Acesso completo ao curso, vídeos e slides (offline) #Plataforma local com controlo de progresso e painel de administração #Mentoria personalizada e apoio técnico #Certificado de participação #Aplicação prática conforme a tua área de actuação 💼 Módulos Incluídos: Introdução ao TypeBot Infraestrutura e Acesso (VPS e Workspaces) Criação e Personalização de Bots Inputs e Elementos Interativos Lógica e Condições Inteligentes Integrações com Google Sheets e Webhooks Aparência, Temas e Configurações Finais 🧩 Aplicações Práticas: • Atendimento automático por WhatsApp • Formulários inteligentes e registos digitais • Gestão de inventário e relatórios em Sheets • Avaliações e pagamentos integrados • Soluções adaptadas para educação, saúde, negócios, engenharia e muito mais 🔒 Totalmente Offline Instala no computador e aprende no teu ritmo, sem depender da internet. 📲 Queres começar hoje? Fala connosco via WhatsApp: 👉 https://wa.me/258856474840 📅 Vagas limitadas. ✨ “Transformar conhecimento em inovação, e inovação em futuro!”
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    Nieuw
    Price
    MT750 (MZN)
    Status
    In stock
    1
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  • O que é a Filoschol, essencialmente? “É uma rede social que ajuda os alunos na resolução dos exames, exercícios de aplicação e perguntas. O que pode ser encontrado na plataforma são exames feitos e resolvidos. https://www.diarioeconomico.co.mz/2023/06/07/trends/tech/filoschool-quando-a-school-esta-no-ecran-do-telemovel/
    O que é a Filoschol, essencialmente? “É uma rede social que ajuda os alunos na resolução dos exames, exercícios de aplicação e perguntas. O que pode ser encontrado na plataforma são exames feitos e resolvidos. https://www.diarioeconomico.co.mz/2023/06/07/trends/tech/filoschool-quando-a-school-esta-no-ecran-do-telemovel/
    WWW.DIARIOECONOMICO.CO.MZ
    Filoschool: Quando a ‘School’ Está no Écran do Telemóvel • Diário Económico
    O mundo académico tem testemunhado o surgimento de  inovações na área do ensino, e Moçambique já acompanha esta tendência. Uma iniciativa de um jovem chamado Daniel Alexandre Ngovene prova como, com […]
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  • Completa a frase com a alínea correcta

    As inferências mediatas dividem-se em três partes que são:


    Selecione uma opção:

    A.
    Silogismo, indução, analogia.



    B.
    Dedução, indução, conversão.



    C.
    Analogia, dedução, indução.



    D.
    Conversão, analogia, silogismo.
    Completa a frase com a alínea correcta As inferências mediatas dividem-se em três partes que são: Selecione uma opção: A. Silogismo, indução, analogia. B. Dedução, indução, conversão. C. Analogia, dedução, indução. D. Conversão, analogia, silogismo.
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  • Os zulus eram originalmente um grande clã onde hoje é o norte do kwaZulu-Natal. Foi fundada por Zulu:
    Pergunta 3Resposta

    a.
    Ngungunhana

    b.
    kaNtombhela

    c.
    Mwanawassa

    d.
    Bakili Muluzi
    Os zulus eram originalmente um grande clã onde hoje é o norte do kwaZulu-Natal. Foi fundada por Zulu: Pergunta 3Resposta a. Ngungunhana b. kaNtombhela c. Mwanawassa d. Bakili Muluzi
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  • A Dinastia responsável engrandecimento do estado de Ghana foi:
    Pergunta 2Resposta

    a.
    Mataaka

    b.
    Cissê Tunaka

    c.
    Berbere

    d.
    Malike
    A Dinastia responsável engrandecimento do estado de Ghana foi: Pergunta 2Resposta a. Mataaka b. Cissê Tunaka c. Berbere d. Malike
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  • No que diz respeito à contratação, alguns aspectos devem estar muito bem definidos. Dois dos aspectos, são:
    Pergunta 19Resposta

    a.
    Auto-estima e subsídios.

    b.
    Funções e segurança

    c.
    Salários e auto-realização

    d.
    Salários funções e carga horaria.
    No que diz respeito à contratação, alguns aspectos devem estar muito bem definidos. Dois dos aspectos, são: Pergunta 19Resposta a. Auto-estima e subsídios. b. Funções e segurança c. Salários e auto-realização d. Salários funções e carga horaria.
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  • Indique a alternativa correcta. No que diz respeito as actividades que integram o Marketing, Para Pinto, et all (2012), alguns autores tratam esta função como de vendas e tem como atribuições:
    Pergunta 17Resposta

    a.
    Definir mercados ou grupos de clientes que se enquadrem no negócio da empresa.

    b.
    Determinar quem são os interessados (ou potenciais interessados) nesses mercados.

    c.
    Seleccionar os grupos de fornecedores cujas vontades e necessidades podem ser melhor satisfeitas pela empresa do que por organizações concorrentes.

    d.
    Agrupar os clientes de acordo com o que procuram (segmentar o mercado).
    Indique a alternativa correcta. No que diz respeito as actividades que integram o Marketing, Para Pinto, et all (2012), alguns autores tratam esta função como de vendas e tem como atribuições: Pergunta 17Resposta a. Definir mercados ou grupos de clientes que se enquadrem no negócio da empresa. b. Determinar quem são os interessados (ou potenciais interessados) nesses mercados. c. Seleccionar os grupos de fornecedores cujas vontades e necessidades podem ser melhor satisfeitas pela empresa do que por organizações concorrentes. d. Agrupar os clientes de acordo com o que procuram (segmentar o mercado).
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  • Das alternativas que se seguem, indique a incorrecta. Os sistemas de informação são formados pela combinação estruturada de vários elementos, a saber:
    Pergunta 14Resposta

    a.
    Dados (métodos utilizados pelas pessoas no desempenho de suas actividades).

    b.
    As tecnologias de informação (o hardware e o software usados no suporte aos Sistemas de Informação).

    c.
    Os recursos humanos (pessoas que colectam, armazenam, recuperam, processam, disseminam e utilizam as informações).

    d.
    A informação (dados formatados, textos livres, imagens e sons).
    Das alternativas que se seguem, indique a incorrecta. Os sistemas de informação são formados pela combinação estruturada de vários elementos, a saber: Pergunta 14Resposta a. Dados (métodos utilizados pelas pessoas no desempenho de suas actividades). b. As tecnologias de informação (o hardware e o software usados no suporte aos Sistemas de Informação). c. Os recursos humanos (pessoas que colectam, armazenam, recuperam, processam, disseminam e utilizam as informações). d. A informação (dados formatados, textos livres, imagens e sons).
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  • Elementos a incluir nas referências bibliográficas
     Autoria
     Data
     Título
     Edição
     Indicação de volumes
     Local de edição e editor
     Paginação
     Disponibilidade e acesso
    Elementos a incluir nas referências bibliográficas  Autoria  Data  Título  Edição  Indicação de volumes  Local de edição e editor  Paginação  Disponibilidade e acesso
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  • As teorias sobre as diferentes raças humanas surgiram inicialmente no final do século XVIII e início do século XIX, tendo como autor principal Joseph Arthur de Gobineau, o “pai do racismo moderno”. Em qual contexto as teorias raciais sobre a superioridade da “raça branca” surgiram?
    Question 5Answer

    a.
    Surgiram diante das crenças religiosas vigentes na época, que pregavam que o homem branco era dono da Terra, tendo poder sobre todos os seres vivos.

    b.
    Surgiram como forma de tentar justificar a ordem social que surgia à medida que países europeus tornavam-se nações imperialistas, submetendo outros territórios e suas populações ao seu domínio.

    c.
    Basearam-se nos estudos lombrosianos, que especificaram que as dimensões do crânio da raça ariana eram mais propícias para o maior desenvolvimento intelectual

    d.
    A partir de constatações científicas, cuidadosamente estudadas e mensuradas por anos de pesquisa, que demonstraram a clara superioridade da raça branca.
    As teorias sobre as diferentes raças humanas surgiram inicialmente no final do século XVIII e início do século XIX, tendo como autor principal Joseph Arthur de Gobineau, o “pai do racismo moderno”. Em qual contexto as teorias raciais sobre a superioridade da “raça branca” surgiram? Question 5Answer a. Surgiram diante das crenças religiosas vigentes na época, que pregavam que o homem branco era dono da Terra, tendo poder sobre todos os seres vivos. b. Surgiram como forma de tentar justificar a ordem social que surgia à medida que países europeus tornavam-se nações imperialistas, submetendo outros territórios e suas populações ao seu domínio. c. Basearam-se nos estudos lombrosianos, que especificaram que as dimensões do crânio da raça ariana eram mais propícias para o maior desenvolvimento intelectual d. A partir de constatações científicas, cuidadosamente estudadas e mensuradas por anos de pesquisa, que demonstraram a clara superioridade da raça branca.
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