• #lingua portuguesa.
    Bom dia, meus Docentes!
    Peço explicação sobre:

    - Ensino do vocabulário no 1° e 2° ciclo.
    - Situação de comunicação e seleção de vocabulário do ensino.
    - situação de comunicação e seleção de vocabulário específico.
    -Área de domínio de vocabulário.
    -Metodologia e técnica de ensino vocabulário da língua portuguesa com língua materna e como língua segunda.
    - Exercícios para o alongamento do vocabulário.
    -preparacao para o uso de dicionário.
    #lingua portuguesa. Bom dia, meus Docentes! Peço explicação sobre: - Ensino do vocabulário no 1° e 2° ciclo. - Situação de comunicação e seleção de vocabulário do ensino. - situação de comunicação e seleção de vocabulário específico. -Área de domínio de vocabulário. -Metodologia e técnica de ensino vocabulário da língua portuguesa com língua materna e como língua segunda. - Exercícios para o alongamento do vocabulário. -preparacao para o uso de dicionário.
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  • Boa noite, meus queridos docentes!
    Peço vossa ajuda.
    1) Organizações continentais mundiais.
    -Da OUA e UA
    -PALOPS
    -SADC
    2) Faz um síntese de número 1.
    Boa noite, meus queridos docentes! Peço vossa ajuda. 1) Organizações continentais mundiais. -Da OUA e UA -PALOPS -SADC 2) Faz um síntese de número 1.
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  • - Conceito de primeiros socorros

    - Lesões frequentes em aulas de EF -Doencas Frequentes em aulas de EF (asma e epilepsia)

    -Socorro e cuidados a prestar com lesões e doencas na escola.
    Bom dia, meus docentes!
    - Conceito de primeiros socorros - Lesões frequentes em aulas de EF -Doencas Frequentes em aulas de EF (asma e epilepsia) -Socorro e cuidados a prestar com lesões e doencas na escola. Bom dia, meus docentes!
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  • Textos orais ou escrito da natureza didática ou científico.
    a) conceito gerais
    b) estrutura linguística
    C) as características linguística da tipologia textual
    d) pronomes relativos
    e) Conjunções e locuções subordinativas temporais e condicionais
    f) pronomes indifinidos variável

    Bom dia, meu docentes!
    Textos orais ou escrito da natureza didática ou científico. a) conceito gerais b) estrutura linguística C) as características linguística da tipologia textual d) pronomes relativos e) Conjunções e locuções subordinativas temporais e condicionais f) pronomes indifinidos variável Bom dia, meu docentes!
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  • Bom dia, meus queridos docentes!
    Num texto de chamada de atenção temos : Aviso, Anúncio e convocatório.

    Indica as características e as estruturas de cada um deles.
    Bom dia, meus queridos docentes! Num texto de chamada de atenção temos : Aviso, Anúncio e convocatório. Indica as características e as estruturas de cada um deles.
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  • Ao longo dos últimos 20 anos, foram definidas diferentes linhas estruturadoras no que concerne à acreditação e avaliação de manuais escolares, culminando com os seguintes princípios orientadores:
    Pergunta 4Resposta

    a.
    Os manuais devem ser avaliados regularmente e a adopção de manuais é da responsabilidade dos órgãos de docentes;

    b.
    Todas as respostas estão correctas.

    c.
    Deve ser garantida a igualdade de oportunidade de adquirir o manual a todos os alunos e Devem poder ser usados outros recursos didácticos;

    d.
    Os manuais escolares devem constituir recursos de formação e autoformação dos professores (Rego et al., 2010).
    Ao longo dos últimos 20 anos, foram definidas diferentes linhas estruturadoras no que concerne à acreditação e avaliação de manuais escolares, culminando com os seguintes princípios orientadores: Pergunta 4Resposta a. Os manuais devem ser avaliados regularmente e a adopção de manuais é da responsabilidade dos órgãos de docentes; b. Todas as respostas estão correctas. c. Deve ser garantida a igualdade de oportunidade de adquirir o manual a todos os alunos e Devem poder ser usados outros recursos didácticos; d. Os manuais escolares devem constituir recursos de formação e autoformação dos professores (Rego et al., 2010).
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  • didática tem como objeto de estudo:
    Selecione uma opção de resposta:
    a. A teoria dissociada da prática docente.
    b. As ações docentes restritas ao Ensino Fundamental.
    c. O processo de ensino na sua globalidade.
    d. A legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.
    didática tem como objeto de estudo: Selecione uma opção de resposta: a. A teoria dissociada da prática docente. b. As ações docentes restritas ao Ensino Fundamental. c. O processo de ensino na sua globalidade. d. A legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.
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  • FiloTchila

    É um projecto tecnológico-educacional totalmente moçambicano, que visa integrar alunos e docentes no emergente universo das tecnologias digitais, facilitando no processo de incorporação das TIC’s em nosso sistema educacional de modo fácil e divertido.


    https://www.filotchila.com/static/about
    FiloTchila É um projecto tecnológico-educacional totalmente moçambicano, que visa integrar alunos e docentes no emergente universo das tecnologias digitais, facilitando no processo de incorporação das TIC’s em nosso sistema educacional de modo fácil e divertido. https://www.filotchila.com/static/about
    WWW.FILOTCHILA.COM
    FiloTchila - About
    FiloTchila ajuda os alunos na resolução de perguntas, testes, exames nacionais e explicação dos exercícios.
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  • Sintam-se comprementados a todos docentes e em geral...
    Estou a pedir ajudarem-me a resolver os exercícios é da disciplina de química 🙏
    Sintam-se comprementados a todos docentes e em geral... Estou a pedir ajudarem-me a resolver os exercícios é da disciplina de química 🙏
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  • A Universidade Licungo, com sede na Cidade de Quelimane, é uma pessoa colectiva de direito público dotada de personalidade jurídica e goza de autonomia estatutária e regulamentar, cientifica, pedagógica, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar. Criada ao abrigo do Decreto 3/2019 de 14 de Fevereiro no âmbito da reestruturação do Ensino Superior, ela engloba os recursos humanos, materiais e financeiros da extinta Universidade Pedagógica (Delegações de Quelimane e Beira) e funciona nas províncias da Zambézia e Sofala.

    Resultado da fusão da UP-Beira e UP-Quelimane, a UniLicungo nasce como a maior instituição pública de ensino superior na região centro de Moçambique com acima de 14.000 estudantes e cerca de 700 funcionários entre docentes e corpo técnico administrativo.

    Tratando-se de uma instituição recentemente criada, apesar de alicerçada sobre duas delegações já razoavelmente consolidadas (a UP-Beira e a UP-Quelimane), a UniLicungo pretende, genuinamente, garantir como resultados do seu trabalho a oferta de graduados e pós-graduados de qualidade, uma produção técnico-científica relevante e uma visível e activa participação no desenvolvimento das comunidades.

    Para tal, com foco no futuro e buscando soluções que proporcionem uma formação de qualidade definimos três grandes áreas de actuação académica na qual a nossa universidade busca alcançar a excelência: i) a agropecuária ii) a educação, saúde e bem-estar e iii) a conservação do ambiente e biodiversidade.

    Estamos empenhados em edificar uma universidade responsável e acolhedora onde todos e cada um se sinta como em sua própria casa e procure dar o melhor de si.

    Como universidade pública a UniLicungo tem uma clara consciência do contributo que ela tem a responsabilidade de conferir a sociedade. O Desenvolvimento das comunidades, ancorado no trabalho científico, cultural e económico faz parte da ambição que conferimos a nossa universidade. Assim, através do trabalho responsável dos nossos professores e funcionários, do empenho dos nossos estudantes e dos serviços que prestamos a comunidade, procuramos construir um mundo melhor, mais justo e mais sustentável.

    Convidamos, pois, a todas e a todos a juntarem-se a UniLicungo para, de diversas formas, conduzirmos o nossos país rumo ao progresso e ao bem-estar social.

    O Reitor

    Prof. Doutor Boaventura José Aleixo
    A Universidade Licungo, com sede na Cidade de Quelimane, é uma pessoa colectiva de direito público dotada de personalidade jurídica e goza de autonomia estatutária e regulamentar, cientifica, pedagógica, administrativa, financeira, patrimonial e disciplinar. Criada ao abrigo do Decreto 3/2019 de 14 de Fevereiro no âmbito da reestruturação do Ensino Superior, ela engloba os recursos humanos, materiais e financeiros da extinta Universidade Pedagógica (Delegações de Quelimane e Beira) e funciona nas províncias da Zambézia e Sofala. Resultado da fusão da UP-Beira e UP-Quelimane, a UniLicungo nasce como a maior instituição pública de ensino superior na região centro de Moçambique com acima de 14.000 estudantes e cerca de 700 funcionários entre docentes e corpo técnico administrativo. Tratando-se de uma instituição recentemente criada, apesar de alicerçada sobre duas delegações já razoavelmente consolidadas (a UP-Beira e a UP-Quelimane), a UniLicungo pretende, genuinamente, garantir como resultados do seu trabalho a oferta de graduados e pós-graduados de qualidade, uma produção técnico-científica relevante e uma visível e activa participação no desenvolvimento das comunidades. Para tal, com foco no futuro e buscando soluções que proporcionem uma formação de qualidade definimos três grandes áreas de actuação académica na qual a nossa universidade busca alcançar a excelência: i) a agropecuária ii) a educação, saúde e bem-estar e iii) a conservação do ambiente e biodiversidade. Estamos empenhados em edificar uma universidade responsável e acolhedora onde todos e cada um se sinta como em sua própria casa e procure dar o melhor de si. Como universidade pública a UniLicungo tem uma clara consciência do contributo que ela tem a responsabilidade de conferir a sociedade. O Desenvolvimento das comunidades, ancorado no trabalho científico, cultural e económico faz parte da ambição que conferimos a nossa universidade. Assim, através do trabalho responsável dos nossos professores e funcionários, do empenho dos nossos estudantes e dos serviços que prestamos a comunidade, procuramos construir um mundo melhor, mais justo e mais sustentável. Convidamos, pois, a todas e a todos a juntarem-se a UniLicungo para, de diversas formas, conduzirmos o nossos país rumo ao progresso e ao bem-estar social. O Reitor Prof. Doutor Boaventura José Aleixo
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