A palavra didáctica vem do grego “didaktike” que quer dizer arte de ensinar. A obra “Didáctica Magna”, foi consagrada por:
Selecione uma opção de resposta:
a. Nerrice João Comenio
b. Imideo Nerice
c. José Carlos Libaneo
d. João Amos Comenio

Guba e Lincoln estabelecem quatro concepções de avaliação educacional, que se desenvolveram na seguinte ordem
Selecione uma opção de resposta:
a. Avaliação como: mensuração, descrição, juízo de valor e negociação
b. Avaliação como: mensuração, negociação, descrição e juízo de valor
c. Avaliação como: descrição, mensuração, negociação e juízo de valor
d. Avaliação como: negociação, juízo de valor, descrição e mensuração

Para NÉRICI, os objectivos da Didáctica podem ser expressos da seguinte maneira:
Selecione uma opção de resposta:
a. Tornar o ensino e a aprendizagem mais eficiente.
b. Nenhuma das alternativas está correcta
c. Tornar o ensino mais eficiente.
d. Tornar o ensino e, consequentemente, a aprendizagem mais eficiente.

De acordo com Carlos Marcelo Garcia, um dos princípios da formação de professores é:
Selecione uma opção de resposta:
a. História
b. Ética
c. Continuidade
d. Didáctica

No processo de ensino e aprendizagem encontramos diversos tipos de motivação de acordo com a modalidade de aplicação. Esses podem ser:
Selecione uma opção de resposta:
a. Motivação Extrínseca
b. Motivação Intrínseca
c. Todas alternativas estão correctas
d. Motivação Positiva e Negativa

Na função didáctica mediação e assimilação são observadas três aspectos fundamentais:
Selecione uma opção de resposta:
a. O nível inicial dos alunos, isto é, situação actual de domínio de conhecimentos
b. Os conteúdos a seleccionar
c. Estes aspectos são a base para a escolha dos métodos de ensino
d. Todas alternativas estão correctas

O processo de ensino-aprendizagem é uma actividade particular que se distingue pelas suas características próprias. Assim, o PEA apresenta as seguintes características:
Selecione uma opção de resposta:
a. O PEA é um processo dinâmico de desenvolvimento, isto é, dialéctico
b. Carácter Social
c. Carácter Educativo
d. Todas alternativas estão correctas

A formação de professores segundo a orientação académica produz:
Selecione uma opção de resposta:
a. Professores especialistas numa ou varias áreas disciplinares
b. Professores pesquisadores
c. Professores aplicadores de conhecimentos científicos produzidos em outras esferas
d. Professores reflexivos

O processo de ensino e aprendizagem é o conjunto de actividades organizadas do professor e dos alunos, visando alcançar determinados resultados (domínio de conhecimentos e desenvolvimento das capacidades cognitivas). Pois a característica básica mais correcta do PEA é:
Selecione uma opção de resposta:
a. O Processo de Ensino e Aprendizagem é um processo bilateral
b. O Processo de Ensino e Aprendizagem é um processo Unilateral
c. O Processo de Ensino e Aprendizagem é um processo experimental
d. O Processo de Ensino e Aprendizagem é um processo tridimensional

Há uma relação recíproca e necessária entre:
Selecione uma opção de resposta:
a. Actividade do professo e do aluno
b. Actividade do aluno e avaliação
c. Actividade do professor e avaliação
d. Nenhuma das alternativas está correcta