Quando duas massas de ar com temperaturas opostas, uma quente e outra fria, se encontram podem originar uma:
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a. Precipitação agrícola;
b. Precipitação Orográfica;
c. Precipitação frontal.
d. Precipitação Convectiva;

A corrente marítima que banha a costa moçambicana chama-se:
Selecione uma opção de resposta:
a. Corrente quente do golfo
b. Corrente quente de canal de Moçambique
c. Corrente quente de kuro sivo
d. Corrente fria de canal de Moçambique

A educação tinha como princípio o desenvolvimento individual do ser humano, preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e da cidadania, Qual era visão do Sócrates na educação da Grécia Antiga?
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a. A infância não era valorizada em toda a cultura antiga: era uma idade de passagem, ameaçada por doenças, incerteza nos seus sucessos;
b. Todas as mulheres deveriam ser comuns a todos os homens.
c. A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo;
d. O autoconhecimento é o início do caminho para o verdadeiro saber. Não se aprende a andar nesse caminho com o recebimento passivo de conteúdos oferecidos de fora, mas com a busca trabalhosa que cada qual realiza dentro de si;

A sociedade moderna tem como característica a propagação intensa de informações, oriunda de diversas fontes e de maneiras. Frente a essa realidade, a educação pública é desafiada a:
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a. Promover a aquisição do conhecimento que realmente tenha significado para o aluno e que não pode ser adquirido em outros espaços e lugares;
b. Aumentar o acesso à informação e ao conhecimento;
c. Oferecer uma educação que contemple a comunidade onde o aluno está inserido.
d. Garantir o acesso a educação gratuita e de qualidade, principalmente às crianças dos 7 a 16 anos;

A Educação primitiva apresenta as seguintes características:
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a. A educação era para os jovens, ideológico e tecnicista;
b. A Educação era filosófica e técnica;
c. Não existia educação na forma escolar e a educação dos jovens;
d. A revolução neolítica e Educação politica.

PAULO FREIRE (1921-1990) no seu pensamento pedagógico destacou obras como:
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a. A Educação na Cidade e Burocracia e Ideologia.
b. Educação como prática da Liberdade e Pedagogia do Oprimido;
c. A Importância do ato de ler e a Educação, política e ideologia;
d. Educação e mudança e Administração, poder e ideologia;

As instituições educativas do modernismo são:
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a. Jardim de infância e Igreja.
b. Igreja e Família;
c. Família e Escola;
d. Escola e Fábrica;

A Grécia é o berço da civilização, tendo como seus princípios representantes:
Selecione uma opção de resposta:
a. Santo Agostinho, Aristóteles e João Comȇnio;
b. Martinho Lutero, Michel Montaigne e John Locke.
c. São Tomás De Aquino, Platão e Sócrates;
d. Sócrates, Aristóteles e Platão;

Na relação professora – aluno, existem pelo menos três formas de interacção didácticas na sala de aula que são: _______
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a. Multidirecional e Abordagem psicológica;
b. Unidireccional, bidirecional e multidireccional;
c. Teoria e a prática
d. Transmissão e Assimilação dos conhecimentos.

A supervisão pedagógica uma das suas funções é:
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a. Fazer o acompanhamento e ajudar os professores nas actividades que apresentam dificuldades;
b. Fazer monitorias das actividades lectivas do professor através de métodos de ensino.
c. Promover a aquisição do conhecimento para o professor na sala de aula;
d. Oferecer uma educação para o professor que contemple a zona de influência pedagógica;