Qual dos povos abaixo não esteve envolvido com as invasões germânicas? Selecione uma opção de resposta: a. Vândalos b. Saxões c. Visigodos d. Mongóis

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O defensor da Escola ou pedagogia Activa, que propunha educação pela ação (aprender fazendo), ou seja, a aprendizagem através da actividade pessoal do aluno foi ______________. Selecione uma opção de resposta: a. John Dewey b. Jean Piaget c. Paulo Freire d. Maria Montessori

Dualidade escolar na civilização oriental pressupõe: Selecione uma opção de resposta: a. Dois tipos de ensino: Ensino para o povo e para os funcionários. b. Duas escolas diferentes. c. Dois níveis de ensino: Formação básica e formação universitária. d. Dois critérios sociais.

Em todas as épocas, a educação define-se como sendo a: Selecione uma opção de resposta: a. garantia do desenvolvimento tecnológico; b. formação de jovens para garantir a sobrevivência; c. liberdade de acção, pensamento e de expressão. d. formação de futuros habitants espaciais.

De quem era a responsabilidade pela educação no período primitivo? Selecione uma opção de resposta: a. Professores e a deirecção da escola. b. Pais e encarregados de educação. c. Mais velhos e experientes. d. Alunos e alunas da escola.

SÓCRATES: (469-399 a.C) acreditava que o verdadeiro conhecimento começa com o ... Selecione uma opção de resposta: a. domínio da retórica. b. domínio da ciência. c. autoconhecimento. d. conhecimento da natureza 

A pedagogia de projetos enfatiza a aprendizagem ativa e significativa, na qual os alunos se envolvem em investigação, descoberta, resolução de problemas. O idealizador da pedagogia de projetos é _____________________. Selecione uma opção de resposta: a. Jean Piaget b. Paulo Freire c. William Heard Kilpatrick...

A educação primitiva... Selecione uma opção de resposta: a. era conduzida pelos jovens. b. era feita por crianças. c. acontecia nas escolas. d. não acontecia nas escolas

A revolução Francesa do século XVIII instituiu a educação como sendo um... Selecione uma opção de resposta: a. propriedade dos intelectuais. b. direito para todos. c. empreendimento particular. d. privilégio das elites.