A disciplina da filosofia que tem em vista responder, entre outras, questões tais com: qual é o critério do Bem e do Mal? (as consequências dos actos? As intenções? A relação entre a finalidade do acto e as circunstâncias? Denomina-se por...


Selecione uma opção:

a.
Ética.


b.
Filosofia da Linguagem.


c.
Epistemologia.


d.
Cosmologia.

Boa tarde, peço ajuda de fazer um regulamento.
Suponhamos que estuda vivendo n internato, e cada dormitório contém 8 camaratas. Procura um título e faz um regulamento, apresenta estrutura, características e a linguagem .

Software de sistema é/ são:
Pergunta 9Resposta

a.
Navegadores de Processamento de Palavras.

b.
Todas as respostas estão correctas.

c.
Linguagem de programação.

d.
Gráficos.

4.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia.
Selecione uma opção de resposta:
a. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.
b. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico.
c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem.
d. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos

16.Assinale a opção que apresenta o conceito de material interativo multimídia.
Selecione uma opção de resposta:
a. Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico.
b. Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos.
c. Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem.
d. Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.

Ele Considera que a linguagem é adquirida através do condicionamento operante, assim como qualquer outro comportamento. E ele define o comportamento verbal “como o comportamento reforçado pela mediação de outras pessoas. O referido cientista chama-se:
Selecione uma opção de resposta:
a. Noam Chomsky
b. Levy Vygotsky
c. Benjamin Frederic Skinner
d. Nenhuma das alternativas

Este cientista distingue duas categorias de linguagem - linguagem egocêntrica e linguagem socializada. Este cientista chama-se:
Selecione uma opção de resposta:
a. Nenhuma das alternativas
b. Jean Piaget
c. Levy Vygotsky
d. Noam Chomsky

A primeira forma de linguagem adquirida pela criança é.
Selecione uma opção de resposta:
a. o choro, a gesticulação
b. o choro, a gesticulação e o balbuciar
c. a gesticulação, arrulhar, e o balbuciar
d. o choro, arrulhar, e o balbuciar

A dimensão do ser humano dotado de processos mentais (sensação, percepção, pensamento, memória, linguagem, imaginação, atenção), o lhe permite usar o raciocínio (razão) em todas as suas dimensões, denomina-se...
Selecione uma opção de resposta:
a. Biológica
b. Antropológica
c. Sociológica
d. Psicológica

O Homem é um ser social porque
Selecione uma opção de resposta:
a. é influenciado pela sociedade (família, grupos, comunidade, igreja, creche, escola, empresa ou local de trabalho, meios de comunicação) ao longo do seu processo vital*
b. é dotado de processos mentais (sensação, perceção, pensamento, memória, linguagem, imaginação, atenção).
c. é uma criatura cultural
d. nasce, cresce, respira, alimenta-se, reproduz e morre