Segundo Estanqueiro (2001: 52, 53), Resumir é:
Pergunta 24Resposta

a.
Resumir, sintetizar;

b.
Resumir, tornar mais curto, sintetizar.

c.
Resumir, abreviar, tornar mais curto;

d.
Resumir, abreviar, tomar notas;

Qual dos seguintes dispositivos de armazenamento pode armazenar quantidade máxima de dados?
Pergunta 1Resposta

a.
Disco Compacto.

b.
Disco rígido.

c.
Disco Ótico Magneto.

d.
Disco Floppy.

O Microsoft Word é um(a):
Pergunta 40Resposta

a.
Browser.

b.
Sistema Operacional.

c.
Editor de Texto.

d.
Planilha.

"Quem é o pai da matemática?"

A. Stephen Hawking
B. Albert Einstein
C. Isaac Newton
D. Pitágoras de Samos

A referência bibliográfica é importante porque:
Pergunta 5Resposta

a.
Diz ao leitor onde foi adquirida a obra.

b.
Apresenta um conjunto de elementos que facilitam a leitura sólida do texto.

c.
Identifica a obra de um leitor;

d.
A referência fundamenta a pesquisa, sendo assim a base de todo o trabalho, permitindo a identificação das informações expostas, assim dando a oportunidade de confirmar a fonte de onde foi extraída.

Um dos elementos pré-textuais obrigatórios é a Capa que:
Pergunta 4Resposta

a.
Indica resumo dos capítulos do trabalho

b.
Separador intermédio do trabalho.

c.
É o elemento externo, para identificação do trabalho..

d.
Indicador da finalidade do trabalho

O cronograma distribui:
Pergunta 10Resposta

a.
As actividades ao longo do exercício económico

b.
As actividades ao longo do exercício lectivo e discrimina as actividades específicas de cada aula

c.
Apenas as actividades lectivas de cada docente.

d.
De forma discriminada as actividades gerais de cada disciplina

São Elementos pós-textuais os seguintes:
Pergunta 14Resposta

a.
Referências bibliográficas (obrigatória); Apêndice (opcional); Anexos (opcional); Glossário (opcional)

b.
Referências bibliográficas (obrigatória); Anexos (opcional); Glossário (opcional)

c.
Referências bibliográficas (obrigatória); Apêndice (opcional); Anexos (opcional).

d.
Apêndice (opcional); Anexos (opcional); Glossário (opcional) -

Para Kuhne e Quigley (1997) apresentado por Almeida (2005), as fases da Investigação-acção Compreendem:
Pergunta 25Resposta

a.
Fase de Planificação; Fase de acção; fase de reflexão.

b.
Fase de acção; fase de reflexão.

c.
Fase de Planificação; Fase de replanificação .

d.
Fase de reflexão. Fase de Planificação;

Segundo (Cembranos, 1995), a metodologia de investigação - acção:
Pergunta 36Resposta

a.
Consiste na acção transformadora da realidade ou, na superação da realidade actual.

b.
Consiste na acção conservar a realidade

c.
Consiste na acção fracassar a realidade actual e buscar inovação por aprendizagem pratica.

d.
Consiste na vacilação na tentativa de inovação da realidade da realidade actual.