Segundo (Ventosa Pérez (1996) a investigação orientada para a melhoria das práticas mediante a mudança e a aprendizagem é do tipo:
Pergunta 1Resposta

a.
Quantitativo como um processo aberto e descontinuado de reflexão crítica sobre a acção

b.
Explicativo como um processo aberto e continuado de reflexão crítica sobre a acção

c.
Qualitativo como um processo fechado e continuado de reflexão crítica sobre a prática

d.
Qualitativo como um processo aberto e continuado de reflexão crítica sobre a acção.

Freixo (2011) classifica as ciências em quatro grupos, a saber:
Pergunta 2Resposta

a.
Ciências Militares, Biológicas e químicas.

b.
Ciências Humanas, Militares, Biológicas e Naturais.

c.
Ciências Matemáticas, Naturais, Humanas ou Sociais e aplicadas.

d.
Ciências aplicadas, Biológicas, Naturais e Matemáticas.

Segundo Sérgio Artur (2011) os trabalhos académicos – monografias, dissertações e teses, relatórios
Pergunta 3Resposta

a.
Seguem estrutura homogénea sem variações.

b.
Seguem estrutura mais ou menos homogénea, com pequenas variações.

c.
Seguem estrutura especifica para cada caso.

d.
Seguem estrutura iguais, sem variações.

Em 1948, foi lançada a proposta não foi bem aceite nos círculos científicos sobre a ideia da action research por:
Pergunta 6Resposta

a.
Kurt Lewin

b.
Brown e McIntyre

c.
Benavente et al.

d.
Ana Terence

Almeida (2001) defende que a Investigação-acção tem sido:
Pergunta 16Resposta

a.
Insuficientemente praticada, dadas as suas poucas potencialidades.

b.
A parente pobre no campo das ciências sociais” porque é pouco falada, insuficientemente praticada, dadas as suas grandes potencialidades.

c.
suficientemente praticada, dadas as suas grandes potencialidades.

d.
A parente riqueza no campo das ciências sociais” porque é muito falada dadas as suas grandes potencialidades.

Brown e McIntyre (1981) citados por Chagas (2005), apresentam a Investigação-acção como:
Pergunta 19Resposta

a.
Uma metodologia bastante “apelativa e motivadora”.

b.
Uma metodologia que se centra na teoria e sem estratégias claras a serem utilizadas,

c.
Uma metodologia para transformação social.

d.
Uma metodologia bastante “instigadora”.

Segundo (Sanches, 2005) Para que a mudança seja efectiva, é necessário compreender:
Pergunta 23Resposta

a.
Até que ponto a mudança será benéfica para os envolvidos.

b.
As vantagens que essa mudança trará em primeiro lugar para a sociedade..

c.
A forma como os indivíduos envolvidos vivenciam a sua situação e implicá-los nessa mesma mudança, pois são eles que vão viver com ela.

d.
Como a comunidade poderá sentir-se parte dela .

Segundo Benavente et al (1990), os processos de mudança:
Pergunta 31Resposta

a.
Ocorrem de forma pratica na implementação dos resultados da Investigação-acção.

b.
Não são problemáticas nuclear da Investigação-acção.

c.
São os mais simples da Investigação-acção.

d.
São problemáticas nuclear da Investigação-acção.