• Com o objetivo de direcionar o colaborador para uma função em que poderá render mais, o método possibilita aumentar a motivação e a produtividade, diminuir a rotatividade, evitar sobrecarga de trabalho e estagnação. A que conceito ligado a gestão de pessoas relacionamos corretamente o conceito acima:



    Pergunta 19Resposta

    A.
    Capacitação.


    B.
    Compatibilização;


    C.
    Reabilitação;


    D.
    Realocação profissional;
    Com o objetivo de direcionar o colaborador para uma função em que poderá render mais, o método possibilita aumentar a motivação e a produtividade, diminuir a rotatividade, evitar sobrecarga de trabalho e estagnação. A que conceito ligado a gestão de pessoas relacionamos corretamente o conceito acima: Pergunta 19Resposta A. Capacitação. B. Compatibilização; C. Reabilitação; D. Realocação profissional;
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  • Com o objetivo de direcionar o colaborador para uma função em que poderá render mais, o método possibilita aumentar a motivação e a produtividade, diminuir a rotatividade, evitar sobrecarga de trabalho e estagnação. A que conceito ligado a gestão de pessoas relacionamos corretamente o conceito acima:

    Pergunta 8Resposta

    A.
    Realocação profissional;


    B.
    Capacitação.


    C.
    Compatibilização;
    Com o objetivo de direcionar o colaborador para uma função em que poderá render mais, o método possibilita aumentar a motivação e a produtividade, diminuir a rotatividade, evitar sobrecarga de trabalho e estagnação. A que conceito ligado a gestão de pessoas relacionamos corretamente o conceito acima: Pergunta 8Resposta A. Realocação profissional; B. Capacitação. C. Compatibilização;
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  • O seminário, enquanto método de estudo e actividade didáctica, permite:
    Pergunta 12Resposta

    a.
    Tornar um aprendiz dependente

    b.
    Tornar um aprendiz independente

    c.
    Tornar um aprendiz tirano

    d.
    Tornar um aprendiz ipendurgente
    O seminário, enquanto método de estudo e actividade didáctica, permite: Pergunta 12Resposta a. Tornar um aprendiz dependente b. Tornar um aprendiz independente c. Tornar um aprendiz tirano d. Tornar um aprendiz ipendurgente
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  • Sócrates nos seus ensinamentos usava o método Socrático que duma forma lógica consistia em:

    A. Ironia e depois a maiêutica.
    B. Maiêutica e depois a ironia.
    C. Todas as opções estão corretas.
    Sócrates nos seus ensinamentos usava o método Socrático que duma forma lógica consistia em: A. Ironia e depois a maiêutica. B. Maiêutica e depois a ironia. C. Todas as opções estão corretas.
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  • Assinale a baixo a opção correspondente ao pensamento educativo de Pestalozzi:

    A. o método de seu ensino baseava-se no processo indutivo.
    B. as atividades do aluno deviam se iniciar com o conhecimento dos objetos simples até chegar aos mais complexos.
    C. a base da escola era a estrutura da escola.
    Assinale a baixo a opção correspondente ao pensamento educativo de Pestalozzi: A. o método de seu ensino baseava-se no processo indutivo. B. as atividades do aluno deviam se iniciar com o conhecimento dos objetos simples até chegar aos mais complexos. C. a base da escola era a estrutura da escola.
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  • O método de ensino em que grande parte da actividade está no professor que partilha o conhecimento verbalmente, demonstrando, ilustrando e exemplificando, recebe o nome de:
    Question 14Select one:

    a.
    Método de elaboração conjunta

    b.
    Método de trabalho independente

    c.
    Método científico

    d.
    Método de exposição
    O método de ensino em que grande parte da actividade está no professor que partilha o conhecimento verbalmente, demonstrando, ilustrando e exemplificando, recebe o nome de: Question 14Select one: a. Método de elaboração conjunta b. Método de trabalho independente c. Método científico d. Método de exposição
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  • O método de eleição em antropologia é:
    Pergunta 11Resposta

    a.
    Comparativo;

    b.
    Culturalização;

    c.
    Estatístico.

    d.
    Analítico;
    O método de eleição em antropologia é: Pergunta 11Resposta a. Comparativo; b. Culturalização; c. Estatístico. d. Analítico;
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  • O método que consiste na divisão de número total de votos de todos partidos políticos pelo número de assentos existente denomina-se:
    Question 36Answer

    a.
    Método de harare.

    b.
    Método Falsificado.

    c.
    Método de Quotas de Hare .

    d.
    Método de D'Hondt.
    O método que consiste na divisão de número total de votos de todos partidos políticos pelo número de assentos existente denomina-se: Question 36Answer a. Método de harare. b. Método Falsificado. c. Método de Quotas de Hare . d. Método de D'Hondt.
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  • Qual é o método de resolução de conflitos que se caracteriza pela sugestão ativa de soluções por parte de um terceiro mediador?
    Question 21Answer

    a.
    Conciliação.

    b.
    Inquérito.

    c.
    Mediação.

    d.
    Negociação
    Qual é o método de resolução de conflitos que se caracteriza pela sugestão ativa de soluções por parte de um terceiro mediador? Question 21Answer a. Conciliação. b. Inquérito. c. Mediação. d. Negociação
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  • Qual é o objetivo principal do método de resolução de conflitos denominado "Inquérito"?
    Question 7Answer

    a.
    Mediar o diálogo entre as partes litigantes.

    b.
    Oferecer concessões múltiplas para encerrar as negociações.

    c.
    Investigar os fatos em disputa para servir de base para futuras soluções diplomáticas.

    d.
    Propor soluções para as controvérsias
    Qual é o objetivo principal do método de resolução de conflitos denominado "Inquérito"? Question 7Answer a. Mediar o diálogo entre as partes litigantes. b. Oferecer concessões múltiplas para encerrar as negociações. c. Investigar os fatos em disputa para servir de base para futuras soluções diplomáticas. d. Propor soluções para as controvérsias
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